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敬请关注《大学生全程职前教育》之2.求职简历的写作
2006-09-28 来自 大连理工大学
标 题: 敬请关注《大学生全程职前教育》之2.求职简历的写作
发信站: BBS 碧海青天站 (Thu Sep 28 13:08:38 2006)
讲座时间：2006年9月29日（周五）晚6：00
地点：综合楼358
在线讲师：金蕾莅：
女，清华大学就业中心讲师，职业发展部部长。
主要经历：
职业自我效能感与职业决策、职业辅导的干预技术（职业测评、团体辅导与个别咨询）、大学生职业辅导课程体系。
共发表各类文章22篇，其中编著1本，专业论文16篇（核心期刊论6篇，一般期刊8篇，会议论文2篇）。承担并执笔完成市级课题“大学生职业测评系统：应用模式与效果评估”和校级课题“大学生职业指导课程：目标、内容、方法与效果”。
研究成果：
2001年毕业于清华大学人文学院，硕士论文《中国高校职业指导的理论与实践》为国内较早研究高校职业指导机构工作内容与效果的实证性文献。
2001年至今，在清华大学就业中心任教。开设研究生课程《职业能力拓展训练》和本科生课程《大学生职业生涯规划》。为清华学生提供团体辅导、院系辅导和大型职业发展讲座。提供一对一个别咨询，接待个案200余个。
2004年，作为主要负责人，与北森公司合作开发“大学生职业测评系统”，在全国范围内率先引进清华大学，免费向全校学生提供在线职业测评。随后，为百余名清华学生提供了有关职业测评的个别咨询，为10余个院系提供了团体咨询，为几十所高校教师提供了测评使用辅导。
2004年，成为劳动与社会保障部国家职业指导专家委员会成员。参与国家职业指导人员标准修订、考试命题和考前培训工作。已培训各类型学校职业指导师300余人。
学习目标：
1.了解简历的内容要素及写作技巧
2.寻找你的卖点，悉心经营
3.得体地包装你的简历
4.简历的投递及注意事项
引言
所谓简历，“简”即写作原则，行文简洁明了；“历”为写作内容，阐述你做过什么。作
为与用人单位的初次沟通，简历的成功与否直接决定着你能否争取到面试资格，进而开始
自己的职业生涯。写简历是个技术活，一纸简历，能体现一个人的语言表达水平和逻辑思
维能力，概括能力，甚至性格特征，审美趣味等。对其技巧性了解愈深，愈有利于你挖掘
、展示自身特质，向招聘方证明你的优势正是他们所需要的。个人求职成功与否取决于应
聘、招聘双方的需求是否能够达成一致。因此，简历写作中遵循一定的原则、运用一定的
技巧来使对方对你有所了解，是十分重要的。
第一节 把握重点，用事实说话
简历内容重点为何？据调查，对于简历中最重要的部分，大学生认为是教育背景、相
关证书以及工作经历的比例最高，分別为67.7％、60.5％、55％。而在用人单位HR经理的
心目中，排第一至第三的却是工作经历75％、教育背景72％、期望薪资45.5％。（数据来
源：http://61.144.25.119/gate/big5/www.southcn.com/job/features/resume/
hrmanager/200310311194.htm新民晚报）
一、实践经历
工作经历直接体现求职者的职业能力以及对该行业的熟悉程度，因而最为招聘方所关
注。对于应届毕业生，在此可将其引申理解为实践经历，即：
1. 实习经历
尽可能对实习单位的背景做一个简短介绍。如：“该分公司为xx集团公司的下属单位
，投资规模xxx万元，职工xx人，主要经销xx产品”等。
2. 活动经历
包括校内的社团活动和校外的社会活动。
要概括你于该活动中所发挥的作用及所取得的成绩。只写“担任学生会副主席”“某
部部长”等职务或“参加过某活动”则过于空泛。
3. 科研经历
很多学生在校期间参与过科研项目，在此简要描述其背景，概括你负责了哪些工作，
所取得的成果。进一步突出你的科研能力，实操能力。
4. 技能特长
提供相关的资格认定证书可以从侧面辅助证明你的能力。如果你手中握有大量证书，
掌握多项技能，挑选与应聘职位有关的。信息繁杂罗列，反而会使人质疑其含金量，淡化
其价值。
若没有相应证书加以证明，可做一些具体的描述，但不要以熟练操作Word之类为可夸耀的
技能，因为那无异于在向招聘者说“我会写字”，只会让人低估你的电脑操作水平。
二、教育背景
由于应届毕业生普遍缺乏工作经历，教育背景受关注程度大大增加。
1.毕业院校、所学专业
一语带过即可，不要一一罗列你上过的课程。
2.既得荣誉奖励
如成绩十分优秀，可提供相关专业的成绩以突出优势。用概括性的语言，如：平均分
达到92分,排名长期居于班级前三之内或年级前3%等。
总结你获得的荣誉，作为对你学习能力的补充说明。
三、期待薪酬
与前两项有所不同，HR经理之所以对这项内容较为关注，前提是你对此提出了明确的
要求。换句话说，如果你没在简历中提到这些，也并不会有人因此责难你。
求职是一个双向选择的过程，招聘方在筛选简历的同时也接受着应聘方的选择。如果你对
薪酬的期望数目过高，用人单位无法提供，那么再做进一步的接触已然没有必要。因此，
你可能得不到面试的机会。不切实际地提高待遇要求，给人以虚夸不务实之感，而薪酬若
是定得太低又显得自信不足，而且确实心有不甘。建议如果要提出薪酬要求，不妨写出大
概的范围，回避具体数目。
实用范例：
微软人力资源主管指点简历写作法
教育经历：到高中为止；
受雇历史：学生求职一般是对应专业的社会实践活动，学生们应该学会站在别人的角
度看自己的简历；
荣誉和奖励：明确所获奖励的名称、级别和获奖范围；
姓名和电话：手机必须保证没欠费，住宅电话也须保证一旦电话打到家里有人知道此
事；
专业课程：注明相关课程分数，如应聘金融保险类职位必须注明金融保险课程详情，
而不必赘述哲学课程；
特别技能：必须写明所受诸如西班牙语等只有少数人掌握的课程情况，同时注明“经
常使用”或“纯熟使用”，英语已非特别技能；
个人兴趣：若注明参加过到某一特别地点的旅游，或是单独登山之类的会对你很有好
处；
简历长度：是一页还是两页并不是最重要的，当然能够浓缩在一页以内是最好的；
简历写作的几条要诀：
动词开头 确立“做事导向”；
STAR原则即Situation：写明问题状况、如何解决，Task：描写完成项目，Action：执
行的政策和自己在其中的想法，Result：自己的贡献，譬如在促销成功中自己完成的比例
，必须写故事，自己做了什么、得到什么、善于什么；
申请多种职位用不同简历。
（http://www.southcn.com/job/resume/recommendation/200412240502.htm 人才市场报
网络版）
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※ 修改:·iceblood 於 Sep 28 13:15:17 2006 修改本文·[FROM: 222.26.193.7]
※ 来源:·BBS 碧海青天站 http://bbs.dlut.edu.cn·[FROM: 222.26.193.7]
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